Boite à outils sur la résilience
Cette boite à outils vous propose un large éventail d’activités qui renforcent la résilience. Si les enfants développent des compétences qui augmentent leur résilience et s’ils peuvent compter sur le soutien nécessaire de leur environnement, ils sont mieux à même de faire face aux revers. Non seulement les enfants et les jeunes peuvent bénéficier de cette boîte à outils, mais elle augmentera également la résilience de la famille et du réseau plus large dans lequel ils grandissent.
La boite à outils se compose de deux parties. La première partie donne un aperçu théorique de la résilience, en se concentrant sur les compétences sociales, la confiance en soi et la conscience émotionnelle. La deuxième partie comprend un large éventail d’activités axées sur le développement de la résilience à différents niveaux. Les activités peuvent être réalisées de manière indépendante ou sous forme de cycle et peuvent faire partie de projets et de programmes. Étant donné que chaque fiche d'activité montre les domaines de croissance auxquels l'activité se rapporte, vous pouvez bien l'adapter au groupe cible. La boîte à outils a été créée grâce à des efforts conjoints avec nos partenaires aux Pays-Bas et à l'étranger.
Pour qui ?
La boîte à outils sur la résilience sert de guide pratique pour toutes les organisations qui travaillent avec les enfants et les jeunes.
Boite à outils pour la participation des enfants et des jeunes
Cette boite à outils est le résultat d'un effort conjoint avec nos partenaires pour renforcer la voix et l'influence des enfants et des jeunes sur toutes les questions importantes qui affectent leur vie. Il vous propose des lignes directrices complètes, des bonnes pratiques et, surtout, des outils efficaces pour mettre en œuvre la participation des enfants et des jeunes.
À quoi pouvez-vous vous attendre ?
La boite à outils se compose de deux parties. Le premier consiste en un cadre théorique solide avec le contexte juridique de la participation des enfants et l'article 12 de la CDE, des modèles et des outils de participation tels que le modèle de Lundy, ainsi que des lignes directrices et des conseils pratiques en matière de protection de l'enfance, y compris des exemples de codes de conduite, de formulaires de consentement et d'informations. listes de contrôle.
La deuxième partie comprend un large éventail d'activités que vous pouvez utiliser pour impliquer les enfants et les jeunes. Cela commence par une feuille de route avec laquelle un processus de participation approprié peut être défini pour une implication significative des enfants au niveau organisationnel ou dans la mise en œuvre de projets. Les activités peuvent être menées indépendamment ou sous forme de cycle et peuvent faire partie de projets et de programmes depuis la phase de conception jusqu'à l'évaluation.
Pour qui ?
La boîte à outils sert de guide pratique et de référence théorique pour toutes les organisations qui souhaitent que les enfants et les jeunes participent de manière significative à leur travail.
Notre travail
Kinderpostzegels est l'organisation caritative avec et pour les enfants et défend l'égalité des chances pour les enfants. De nombreux enfants ont un retard de 10-0 dans la vie. Les problèmes familiaux, la pauvreté et la solitude les empêchent de tirer le meilleur d'eux-mêmes. Avec nos partenaires, nous nous engageons auprès de ces enfants.
Nous pensons que chaque enfant a droit à un endroit sûr, à une attention aimante et à aller à l’école avec bonheur.
endroit sûr
Chaque enfant a besoin d'un endroit sûr. Un endroit où vous pouvez être vous-même et où vous pourrez vous détendre. Car ce n’est qu’à partir de cette base solide qu’un enfant peut se développer. Un endroit sûr donne un super pouvoir à un enfant.
L'attention aimante
Chaque enfant a besoin d’une attention affectueuse. Quelqu'un qui vous voit et vous entend, quelqu'un avec qui vous pouvez parler et faire des choses amusantes. Car c’est seulement alors qu’un enfant peut être résilient. Une attention aimante donne à un enfant un super pouvoir.
content à l'ecole
Chaque enfant devrait pouvoir aller à l'école avec bonheur et a besoin de sports, de jeux et de fournitures scolaires pour pouvoir participer avec ses pairs. Car c’est seulement alors qu’un enfant peut être résilient. Aller à l’école heureux donne à un enfant un super pouvoir.
