Sondage sur la solitude : de nombreux enfants ont besoin de parler, mais manquent d'espace à la maison pour des conversations difficiles.
- 18 % des enfants déclarent que leurs parents ou tuteurs ne leur demandent jamais comment ils vont.
- 17 % des enfants estiment que leurs parents essaient d'aborder des sujets difficiles, mais sans succès.
- 6 % des enfants déclarent ne jamais pouvoir parler de sujets difficiles avec leurs parents ou tuteurs.
- 45 % des enfants préfèrent parler à leurs parents ou tuteurs lorsqu'ils se sentent seuls.
De nombreux enfants déclarent qu'ils préfèrent parler à leurs parents ou tuteurs lorsqu'ils se sentent seuls. En même temps, 23 % d'entre eux indiquent qu'il leur est difficile, voire impossible, d'aborder des sujets difficiles avec leurs parents. C'est ce qui ressort de notre vaste sondage sur la solitude, mené auprès de 65 000 écoliers du primaire au début de la campagne des timbres pour enfants la semaine dernière. Nous avertissons que les signaux des enfants passent trop souvent inaperçus et que la communication est cruciale pour prévenir des problèmes plus importants à long terme.
Le sondage sur la solitude fait suite à une étude sur la solitude chez les enfants datant de 2024, menée pour le compte de Kinderpostzegels par l'Université d'Utrecht et l'Institut Verwey-Jonker. Il en ressort qu'un enfant sur dix se sent souvent, voire toujours, seul.
« La solitude est un sentiment de vide à l'intérieur. Que personne ne te voie et ne te parle, comme si tu n'existais pas », Luna (10 ans).
Briser le tabou : parler de la solitude aux enfants
Dans ce nouveau sondage, on a spécifiquement demandé si les enfants pouvaient parler de sujets difficiles, tels que la solitude, avec leurs parents ou tuteurs. Les résultats montrent que ce besoin existe, mais que ce n'est pas toujours une évidence.
Sofie Vriends, directrice de Kinderpostzegels : « Le fait que tant d'enfants se sentent seuls et ne trouvent pas d'espace à la maison pour en parler est tout simplement préoccupant. La solitude chez les enfants n'est pas un problème individuel, mais généralement un signal que quelque chose ne va pas dans l'environnement de l'enfant. Les parents, les écoles, les décideurs politiques, toutes les personnes qui travaillent avec des enfants doivent être conscientes des signaux. C'est pourquoi nous devons prendre le temps, poser des questions et ne pas éviter les sujets difficiles, mais au contraire les rendre discutables. Normalisez ce sentiment en expliquant que la solitude est un sentiment humain que tout le monde ressent parfois, et supprimez ainsi la honte d'en parler chez les enfants. Partagez également des exemples de moments où vous vous êtes senti seul. C'est précisément en en parlant que nous pouvons empêcher la solitude de se transformer en problèmes plus importants. Chaque enfant mérite d'être vraiment vu et entendu. »
Nous soulignons l'importance de rendre discutables les sujets difficiles comme la solitude au sein des familles. La solitude chez les enfants est non seulement néfaste pour leur bien-être, mais aussi souvent un facteur de risque de problèmes mentaux à l'âge adulte ; c'est un signal qu'il y a d'autres problèmes. En brisant le tabou et en prenant au sérieux les sentiments des enfants, nous pouvons empêcher que ces signaux silencieux ne se transforment en problèmes plus importants.
À propos de l'enquête
L'enquête sur la solitude a été menée auprès de 65 000 écoliers des classes de 7e et 8e année de 4 604 écoles primaires, juste au début de la campagne des timbres pour enfants. Les enfants ont pu donner leurs réponses de manière anonyme. L'enquête de cette année a pour thème « Ensemble contre la solitude ». L'enquête s'appuie sur notre étude de 2024, menée par l'Université d'Utrecht et l'institut Verwey-Jonker.